Manfred Claßen, Jahrgang 1966, 1980–1983 mehrfacher Juniorenauswahlspieler, er erhielt zu der Zeit ein Angebot des Bundesligisten Bayer Uerdingen, 1984 komplizierte Sprunggelenksverletzung und das Ende seiner aktiven Spielzeit, Fußballabitur 1986 mit der Note "sehr gut", Trainer 1992–1996 zusammen mit Diplom-Sportlehrer Wolfgang Schnepper im Gesundheitsstudio in Willich, 2004 bis heute Jugendtrainer, 2010 gründete er die Informationsseite www.fussball-taktik.info
Wolfgang Schnepper, Jahrgang 1964, Diplomsportlehrer, Ex-Bezirksligaspieler im Fußball, 1988–89 in der deutschen Triathlonspitze, 1990 Bayerischer Meister im Body-Building, 1998 Konditionstrainer im bezahlten Fußball
Inhalt
VorwortTaktiktraining im Kinderfußball ist mittlerweile in gut geführten Vereinen ein fester Baustein im täglichen Training mit den jüngeren Altersklassen.
Leider gibt es immer noch die weit verbreitete Meinung, Taktiktraining im Kinderfußball sei unsinnig oder Taktiktraining hat im Kinderfußball nichts zu suchen.
Doch schauen wir uns einmal an, was ein Trainer jedes Wochenende von seiner Kindermannschaft erwartet, oder was er für Überlegungen anstellt. Grundsätzlich erwartet ein Trainer, dass seine jungen Spieler zusammenspielen (Gruppentaktik), außerdem sollen sie Zweikämpfe gewinnen (Individualtaktik).
Vor jedem Spiel überlegt sich der Trainer, welches System zum Einsatz kommt, und auf welche Positionen er seine Spieler aufstellt (Mannschaftstaktik).
Aus dieser kleinen Ausführung wird klar, dass Taktik im Kindertraining allgegenwärtig ist, und deshalb auch ins alltägliche Trainingsgeschehen gehört. Natürlich werden sehr komplexe taktische Mittel, wie z.B. das Pressing, in dieser Altersklasse noch nicht trainiert.
Darüberhinausgehend gibt es unzählige taktische Mittel (hierzu zählen insbesondere individualtaktische und gruppentaktische), die die Grundlage für jeden Spieler, neben Technik, Kondition und Koordination, darstellen.
Werden diese Grundlagen nicht in jungen Jahren schon trainiert und gefördert, fehlt dem jungen Spieler später die Basis, um erfolgreich in seinem Sport zu sein bzw. zu werden. Ganz nach dem Motto: Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans nimmer mehr!
Wir wünschen allen Lesern viel Spaß bei der Lektüre und stets viel Erfolg im Sport!
Manfred Claßen Wolfgang Schnepper
Definition Taktik
“Die Taktik ist die Lehre der erfolgreichen Anwendung von Kondition und Technik im Spiel.“
Einfach ausgedrückt:
Jeder Spieler hat im Spiel eine gewisse Anzahl von Aufgaben zu erfüllen. Diese Erfüllung nennt man Taktik. Diese Aufgaben unterteilen sich in individuelle Aufgaben, Gruppenaufgaben, wie z.B. Verhalten der Stürmer und Mannschaftsaufgaben. Werden diese Aufgaben erfüllt, können die Spieler einer Mannschaft ihre Technik und Kondition voll ausspielen. Im Kinderfußball wird hierbei die Kondition alleine durch das Spielen trainiert.
Es gibt sehr viele verschiedene Taktikansätze, der Kreativität sind dabei kaum Grenzen gesetzt. Deshalb erhebt auch dieses Buch keinen Anspruch auf Vollständigkeit.
Werden die technischen und konditioneilen Voraussetzungen nicht konsequent von der Bambiniklasse bis zur E-Jugend geschult, wird der Spieler in der D-Jugend Schwierigkeiten haben, das taktische Konzept des Trainers umzusetzen. Deshalb gilt es, besonders die technischen und konditionellen Fähigkeiten von Anfang an konsequent zu schulen.
Gleiches gilt für die mentalen und sozialen Fähigkeiten.
Hierbei muss natürlich der Spaßfaktor im Kinder- und Jugendbereich an höchster Stelle stehen.
Eine andere Definition der Taktik lautet:
Fußballtaktik beschreibt alle organisierten Maßnahmen, die darauf ausgelegt sind, bestimmte Spielziele zu erreichen. (Bisanz und Gerisch, 1981). Die Bedeutung der Taktik steigt mit dem Erwachsenwerden und der steigenden Spielklasse immer weiter an und erreicht im Profisport den Höhepunkt und die Perfektion (nicht immer ganz fair, denken wir an taktische Fouls).
Die einfachste Definition stammt von Sepp Herberger:
"Taktik bedeutet, zum richtigen Zeitpunkt, das Richtige zu tun."
Taktik im Verein
Wenn der Wind der Veränderung weht, bauen die einen Mauern und die anderen Windmühlen. (altes Sprichwort)
Leider entdeckt man gerade in kleinen Amateurvereinen immer wieder Vorstand und Trainer beim Mauerbau.
Der Fußball und insbesondere die Taktik, haben sich in den letzten Jahren sehr stark verändert. Diese Veränderungen sollten nicht ignoriert werden, sondern als Aufgabe gesehen werden, die Kinder und Jugendlichen an neue Spielsysteme und Taktiken heranzuführen.
Grundsätzlich ist es erstrebenswert, die hier beschriebenen taktischen Grundelemente bis zur D-Jugend in die Mannschaften zu integrieren, damit die eigentliche Taktikschulung ab der D-Jugend bis in den Seniorenbereich effektiv gestaltet werden kann. Dies bedarf einer Vereinsstruktur, die mit Steuerungs- und Überwachungsinstrumenten ausgestattet ist.
D.h., es sollten mannschaftübergreifende taktische Ziele festgelegt werden. Trainer eines Vereins sollten sich gerade im Bereich Taktiktraining ständig austauschen. Hier sind der sportliche Leiter und der Jugendkoordinator gefragt. So kann das taktische Verständnis der Kinder und Jugendlichen Jahr für Jahr weiter ausgebaut werden.
Taktikausbildung der Trainer
Leider haben viele Trainer aufgrund ihres Alters in der Jugend einen ganz anderen Fußball gespielt. Ballorientierter Fussball, Zweierkette, Dreierkette, Viererkette etc. wurden nie praktiziert.
Hier wird jeder Trainer zwangsläufig mit der Frage konfrontiert:
Wie trainiere ich meine Mannschaft im taktischen Bereich, wenn ich selber nie modernen Fußball gespielt habe?
Oder ignoriere ich einfach die Neuerungen im Fußball?
Genau hier versucht dieses Buch Hilfestellung zu geben, und den Trainer Schritt für Schritt an die neuen Herausforderungen heranzuführen.
Genauso wie der Trainer die Kinder ausbilden soll, muss er zu einer permanenten Weiterbildung seiner eigenen sportlichen und didaktischen Fähigkeiten bereit sein.
Merke: Das taktische Verhalten wird später wesentlich leistungsmitbestimmend sein. Deshalb ist von Beginn an auf eine den langfristigen Trainingsprozess begleitende Taktik-Ausbildung zu achten.
Die Traineransprache